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初中毕业学数控可以吗，有的学生在初中毕业后想学习数控技术，但是因为对数控专业的不了解，不知道自己只是初中毕业学历，能不能学的会。 在这里，笔者作为在虎振学校有着工作二十年的经历的老师，通过每天接触的企业、学生以及学生毕业后在数控技术岗位的发展，对于数控专业，初中毕业完全可以学，这也和学校的教学模式有着很大的联系，虎振数控学校的教学模式是以实训为主的，学生学习的时候就是在数控机床跟前学校，老师一边操作一边讲解，先让学生学会怎么去做，然后再和学生讲解理论，这样就能让学生掌握的更加牢靠。
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学校实行军事化管理的重要性，通过军事化管理，学生在学校逐渐的养成一个良好的习惯，塑造自己的完善的性格，提高自身修养，再加上娴熟的技术，无论走到哪里，都能受到各大公司的欢迎。 在诸多的数控学校里面，保定虎振学校能够脱颖而出，就是因为学校的办学模式，打造出了的学生，学生在社会上的成就，提高了学校的声誉，这就是口碑相传，金杯银杯不如口碑。课程设置合理，老师教学，学校制度完善，就业渠道通常，这就是虎振数控学校。
保定虎振学校一度是厨师的代名词，学厨师到虎振已经成了人们的口头禅，虎振学校是从1991年开始建校的，学校也在发展，除了厨师专业以外，学校还开设了其他的高薪技术专业，其中数控就是一个，保定虎振数控学校主要培训项目： 数控车床、数控铣床、加工中心、线切割、UG。 学院设有机床综合班、数控车床班、数控加工中心班。 数控机床培训初级班 三个月 授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 数控机床培训高级班 学制一年班 授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握34坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 数控机床培训普车班 二个月 授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削；知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。
由于数控人才缺乏，薪酬上涨，目前数控高技能人才月薪超过万元的也不是新鲜事。 数控技术属于机械制造技术，各种机械制造机床是制造各种生产设备的工作母机，广泛应用于汽车制造、船舶制造、家用电器、化工机械、纺织机械、石油机械及航空航天等诸多领域。 想从事数控行业，就要选择一个好的学校，真正学到手，把自己的基础打牢靠，受用终生。 在诸多的技术学校里面，人们都选择了到保定虎振学校学习，保定虎振数控学校的学生毕业时在本地通常就有数个以上的岗位可供选择，教学主要以实践为主，理论为辅；课程完毕后，学员可以独立上岗，完成数控机床各种工作任务。虎振数控机床培训课程：普车班 两个月 授课内容：普车车床基础知识：机械制图：工、量、夹具的使用：刀具、金属材料，金属切削：知识，机床电器，普车操作技能，车外圆 端面 锥面 沟槽 螺纹 内孔等，教学方式以实践为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实际，学生亲自动手操作。以培养实用性人才为原则。培养目的：普通车床初级到中级操作工数控车床班三个月授课内容：在两个月的基础上，继续学习数控原理，数控系统知识，数控加工工艺，数控车床（广数928、西门子、法那克三种系统）操作技术，手工编程技术，微机CAD绘图，计算程序中的交点，切点坐标值，机床电器，故障诊断与维修，数学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实际，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。培养目的：中级车床操作工：数控车床（各种系统）操作工。数控铣班（加工中心）授课内容：在三个月的基础上，进入加工中心的学习，掌握3-4坐标加工中心的操作与手工编程技术，微机CAD绘图，加工工艺及有关知识，教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则数控机床全科班 十二个月授课内容：在四个月的基础上，继续学习加工中心的软件（UG），自动编程技术，机床电器，数控机床的故障诊断与维修，采用现场教学，手把手的教，理论联系实践，学生亲手操作，以培养实用性人为原则。